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ARTIKULUA


Representaciones sociales de la ciencia y la tecnología

Egilea:

CRISTOBAL TORRES ALBERO

Laburpena: (SP)

Este artículo trata de contribuir a la renovación del enfoque tradicional que el campo de la comprensión pública de la tecnociencia ha aplicado a la así llamada "percepción social de la ciencia y la tecnología". Para ello parte de la noción de representaciones sociales, y pasa revista crítica a los argumentos y evidencia empírica que han conformado sus tres ejes esenciales: mayoritaria apreciación positiva de estos temas en la opinión pública, alto interés hacia los mismos y existencia de un vínculo causal lineal entre el nivel educativo y la aceptación y apoyo otorgado a la tecnociencia. El artículo finaliza sugiriendo un modelo alternativo al tradicional que vincula las distintas representaciones sociales de la ciencia y la tecnología con los diferentes contextos sociales.

Abstract:

This article attempts to renovate the traditional approach that public understanding of the technoscience field has assigned to the so-called «social perception of science and technology». For that reason it takes into account the notion of social representations and makes a critical review of the arguments and empirical evidence that have constituted their three essential main ideas: wide positive evaluation of these subjects in public opinion, a high interest in them, and the existence of a linear causal link between the level of education and the acceptance and support given to technoscience. The article ends by suggesting an alternative model to the traditional approach which links the plurality of social representations of science and technology with the different social contexts.

 

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