Peña Calvo, J.V. y Rodríguez Menéndez, M. del C. 2024. Identidad de género y contexto escolar: una revisión de modelos. Revista Española de Investigaciones Sociológicas. 112 (mar. 2024), 165–194. DOI:https://doi.org/10.5477/cis/reis.112.165.