La universidad española en un mundo globalizado
Los recursos
DOI:
https://doi.org/10.5477/cis/reis.102.207Palabras clave:
Universidad, Política Educativa, Financiación, GlobalizaciónResumen
Este artículo constituye una primera investigación —en el siglo XXI— sobre la Universidad en España en comparación
con los sistemas de educación postsecundaria de los países del mundo. Analiza los recursos universitarios
y su distribución por países. Presenta primero los datos internacionales sobre niveles generales de
escolarización, para centrarse en la «educación terciaria» (postsecundaria). Se presenta la evolución en las
últimas tres décadas, así como las tasas actuales de estudiantes. Analiza los recursos económicos en el contexto
de las desigualdades existentes en los países del mundo, además de la proporción del PNB y el gasto
por estudiante. Diferencia el sector público y el privado, diversos niveles de la Administración y los sistemas de
ayuda económica a estudiantes. Entre los recursos se analizan en detalle los relativos a investigación y
desarrollo (I+D) tanto en capital humano como en presupuesto. El artículo finaliza con un detalle de los datos
sobre bibliotecas universitarias en el contexto del conjunto de las bibliotecas de cada país. El artículo demuestra
las diferencias más importantes de la Universidad española en comparación con los demás países de la Unión
Europea. Se utilizan los mejores datos de la UNESCO, la OCDE, el Banco Mundial y las Naciones Unidas.
Este artículo es parte de una línea de investigación que se desarrolla en colaboración con varios centros: Universidad
de Barcelona, Universidad Pública de Navarra, Georgetown University, University of Pennsylvania y el
Comité de Ciencias Sociales del European Cooperation in the Field of Scientific and Technical Research (de la
Comisión Europea, Bruselas).
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